こどもたちの発想を尊重し、環境を整える

マーブリングに挑戦したこどもたち。
水に思い思いの色を垂らして模様を作り、そっと紙を乗せる。
ゆっくりめくると、紙に写った模様に「わぁ～～！」と歓声が上がります。

偶然生まれる模様の美しさは、新鮮な驚きと発見に満ちています。
丁寧に、集中して作業する姿に、成長を感じられました。

保育士が「技術指導」ではなく、「表現の援助者」としての役割を果たすことで、こどもたちの創造性を育てていくことができるのではないでしょうか。

安心して挑戦できる環境を、大切にしています。

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