みんなのブログ · 2026/03/10
こどもに寄り添う「移行」 ④ ＜3～6歳児＞「自立と社会性」を育み、次へとつながる移行 3〜6歳児は、「自分でやりたい！」という意識的な学びへと発展する時期です。０～3歳までに無意識に吸収した感覚や知識を、手や指先を使う「お仕事」を通じて、意識的に整理・秩序化をしていきます。...
みんなのブログ · 2026/03/05
子どもに寄り添う「移行」 ① モンテッソーリ教育では、こども一人ひとりの育ちに合わせて、環境を整えることを大切にしています。こどもは、周囲の環境を吸収しながら、「やってみたい」という気持ちを力に成長していきます。...
みんなのブログ · 2026/01/23
整えられた環境とは？ ③ ＜３～６歳児＞ “子どもが自分で考え、じっくり取り組める” 整えられた環境 3〜6歳児の部屋は、子どもたちが自分で活動を選び、落ち着いて取り組むことができるように整えられた環境です。モンテッソーリ教育では、「自分で考え、学ぶ力が大きく育つ大切な時期」と捉えています。...
みんなのブログ · 2026/01/22
整えられた環境とは？ ② ＜０～２歳児＞ “こどもに寄り添う” 整えられた環境 この時期は安心できる大人と落ち着いた環境の中で、心の土台を育てていく時期です。 「排泄や衣服を着替える場所」「寝る場所」「運動（活動）する場所」「食事の場所」...
みんなのブログ · 2026/01/21
整えられた環境とは？ ① モンテッソーリ教育では、子どもが安心して成長していくために、発達段階に合った「整えられた環境」を大切にしています。 環境は一度整えたら終わりではなく、子どもの育ちに合わせて少しずつ見直していくものとしてとらえています。 #成長に合わせた環境づくり #保育環境 #保育園 #認証保育園 #企業主導型保育所 #多摩市保育園 ...