モンテッソーリ教育のエッセンス

整えられた環境とは？　③

＜３～６歳児＞　“子どもが自分で考え、じっくり取り組める”　整えられた環境

3〜6歳児の部屋は、子どもたちが自分で活動を選び、落ち着いて取り組むことができるように整えられた環境です。モンテッソーリ教育では、「自分で考え、学ぶ力が大きく育つ大切な時期」と捉えています。

室内には、子どもの発達段階に合わせて、いくつかの分野の活動が用意されています。 たとえば、「日常生活の活動」では、道具を丁寧に扱ったり、手順を意識しながら作業を行うことで、集中力や自立心を育てていきます。「感覚の活動」では、形・大きさ・色・音などの違いに気づき、物事を比べたり、整理して捉える力を養います。また、「言語の活動」では、文字や言葉に親しみながら、読み書きの基礎となる力を育てていきます。「数の活動」では、具体物を使いながら数の量や順序を体感し、数への理解を深めていきます。

また、異年齢のお部屋では年上の子が年下の子を助けたり、年下の子が年上の子にあこがれをもつ姿が見られます。このような日々の関わりを通して、思いやりや社会性が自然に育っていきます。

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